2019年9月2日上午，化工专业教研室组织新学期教学安排及青年教师杜威的听评课教研活动。为进一步提高新进青年教师的专业素养和教学能力，促进新进教师更快、更好地发展，教研活动就新进青年教师的课堂教学设计、讲授方式及内容等问题进行了深入探讨。

　　杜威老师本学期承担的是机械与材料工程学院自动化专业学生的《化工基础》课程。首先，杜威老师对该课程绪论中的化学工程、过程分类等内容进行了讲解，并引入化工生产案例将化工的专业知识与自动化的专业内容进行了关联。评课讨论环节中，李学坤老师针对自动化专业学生的专业背景就案例导入、授课内容的讲解深度及方式等问题进行了细致的分析，并对课件制作、活跃课堂气氛等给出了中肯建议。石奇和张杏梅老师从自身对该课程课堂教学的理解与感悟出发，肯定了杜威老师在教学方式上的改进，同时也从教学内容、手段、模式等方面与化工专业学生对比，为其指明该课程教学的重难点与课程目标。孙平老师也对该课程内容的讲授顺序问题给出了建议，提出利用课堂讨论、理论联系实际等方式增加与学生的互动环节，提升教学效果。其余各位教师们也根据自身教学体验与教学认识提出了有益的建议，活动气氛活跃。

　　通过对新进教师新开课程开展的听评课活动可以促进新进教师不断提高业务水平，激励新进教师始终保持积极探究的精神。同时，该活动也为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会，从而实现共同进步，共同成长！