学校督导组于2015年9月7日至22日对我院抽调的2015届毕业论文(设计)进行了评估检查。同时，我院三个专业教研室也对本届学生论文(设计)工作进行了自查，写出了自查报告。应化和化学教研室还将每份论文中存在的问题进行了详细的记录。学院对专家组和教研室检查中提出的问题进行了总结，并将检查意见及时反馈给院教学指导委员会、各教研室和各位指导教师。

一、论文工作中的优点

专家组对我院毕业论文工作给予了中肯的评价，其中值得肯定的地方有：

1、组织管理有力，教学文件齐全，操作规范，各环节资料填写记录齐全；

2、所有指导教师资格符合要求，特别是应化专业还聘用了校外指导老师，校企合作指导是一亮点；

3、选题符合专业培养目标，一人一题。化工、应化选题能与科研和生产实际结合，化学专业能与理论研究和中学教学研究结合，并在实践中完成值得提倡，特别是应化专业评价优秀的5篇论文中有3篇是在校企合作指导下完成，整个实验过程大多在对方实验室进行的做法值得提倡；

4、从原始资料看，大多数教师指导论文工作认真负责，学生专业综合训练和初步科研训练的指导效果明显；

5、归档的教学资料大多数体现了原始性。

二、存在的问题

专家组同时指出了论文工作中存在的主要问题：

1、教师指导认真程度、指导水平和指导效果差异较大；

2、有3-4篇的研究论文分量偏低，范围偏窄，类似于一项检测分析实验；

3、 英文翻译和英文摘要存在问题最多，也是影响最终评估等级的重要因素；

4、个别论文的资料存在不规范、不齐全现象，如开题报告和立题表大部分内容拷贝重叠。

三、整改措施

1、院里对毕业论文工作进一步认真筹划，精心部署，做好计划，加强检查，将工作落到实处，不留死角；

2、本学期末组织一次院内毕业论文工作培训会议，组织教师学习论文工作评价质量标准，明确各环节工作目标，对年轻教师进行培训，充分发挥优秀毕业论文指导教师作用，带动所有教师按要求做好工作；

3、进一步扩大在毕业论文指导、实验等环节的校企合作、校所合作，形成特色；

4、提高专业英语使用水平，在加强教师对该方面指导的同时，在13级应化专业的专业英语课程教学中加入了英文摘要翻译的练习，在信息检索课程里加入了文献翻译的课程作业任务，以期进一步提高学生使用科技英语的能力；

5、加强毕业论文存档资料的收集和保管工作，加强过程管理，加大资料的原始性和可信度检查，实行奖惩，从严落实。

6、加强本科生就业质量建设，促进学生求学目标的形成和对专业的热爱，多环节配合协作，构建优良的本科教学平台。

化学工程学院

2015/10/20