9月1日，西安高新东区初级中学丁巧风老师受邀向我院化学专业师生“初中化学跨学科实践活动的设计与实施”作专题讲座，从理念到实践系统阐释了跨学科教学的重要性和实施路径，受到与会师生的高度评价。
首先，丁老师围绕“为什么我们需要‘跨学科’”展开论述。她指出，传统学科教学往往导致知识割裂，难以培养学生综合解决问题的能力。化学与物理、生物、地理、数学等学科密切相关，通过跨学科教学，能够帮助学生建立知识之间的联系，形成整体认知结构，更好地适应未来社会对复合型人才的需求。
随后，丁老师阐述了跨学科实践活动的基本特征。她认为，这类活动可以化学知识为核心，融合其他学科内容，基于真实情境设计问题任务，强调动手实践和合作探究，不仅关注知识掌握，更注重跨学科思维和解决问题能力的培养。关于如何设计有效的跨学科活动，丁老师提出了具体建议，并进行案例分享。
与会教师纷纷表示，丁老师的讲座内容充实、案例生动，具有很好的借鉴意义，为初中化学跨学科教学提供了可行路径和实践参考。
撰稿：吴雪梅
审核：宋瑞娟
