应用化学专业人才培养方案
（专业代码：070302）
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，较系统掌握学科基础知识、基本理论和基本技能，受到应用研究、技术开发和工艺设计等初步训练，能胜任产品质量检验检测或药物提取、活性成分的合成、生产、质量控制与管理等方面工作，具有一定的研发、工程实践能力和创新意识的应用型人才。
本专业人才发展预期：
1. 热爱化学学科，对应用化学相关职业有强烈的认同感；
2. 熟练掌握化学基础知识、基本理论和基本实验技能，胜任化学化工领域的相关工作；
3. 能成为产品质量检验检测或药物提取、活性成分合成、生产、质量控制与管理等方面的技术骨干；
4. 具有较强的产品研发或技术开发能力；
5. 具有较强的自主学习能力，能持续更新学科知识，不断提高专业水平和工作能力，部分毕业生可取得更高的学历和相关技能证书；
6. 能胜任管理工作和组织实施相关项目等。
二、毕业要求
1. 道德规范。坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有爱国主义和全心全意为人民服务的思想，能够自觉遵守法律法规和社会道德规范，具有良好的心理素质和开拓进取的精神。
1.1自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，用行动倡导社会主义核心价值观。
1.2能够严格遵守工作单位的各项规章制度，热爱本职工作，认真负责，按时完成工作任务。
1.3立志成为有坚定理想信念、高尚道德情操、扎实专业知识的化学化工领域专业人才。
2. 职业情怀。具有从事精细化学品合成、质量检验检测与控制工作的意愿，有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，具有人文底蕴和科学精神，具有责任心、事业心、热爱未来从事的工作。
2.1了解化学的发展历史、学科前沿和发展趋势。
2.2具有健全人格、良好的心理素质、明确的职业发展观及一定的人文素养。
3. 知识融合。扎实掌握化学学科知识体系、思想与方法，重点理解和掌握化学核心素养内涵，了解跨学科知识。
3.1掌握化学基础知识和基本理论，掌握化学实验基本技能。
3.2具有一定的化学工程基础知识。
3.3掌握数学、物理、计算机科学与技术等方面的基本理论与基本知识。
3.4具有英语基本的听说读写能力，能阅读本专业英文文献、撰写英文摘要。
3.5掌握药物提取、活性成分合成的方法。
3.6掌握药物提取、活性成分合成的相关理论与方法。
3.7掌握主要化学分析方法的基本原理，具有对检测样品进行预处理和检验检测的能力。
3.8掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。
4.实验技能。掌握化学学科的基本实验技能，熟悉各项基本操作和数据处理知识。
4.1熟练掌握常规仪器的操作技术，初步掌握常用大型仪器的基本操作。
4.2具有分析处理实验数据的能力。
4.3了解实验室建设与管理的基础知识，初步具备实验室认证的相关知识。
4.4掌握药物提取、活性成分合成技术，能对工艺条件进行初步优化。
4.5具有药物提取、活性成分合成设计及生产操作能力。
4.6具有对药物原材料分析化验及对产品质量检测能力。
5.专业实践。具有从事生产实践的能力，能胜任产品质量检验检测或药物提取、活性成分的合成、生产、质量控制与管理等方面工作。
5.1了解产品质量检验检测或药物提取、活性成分的合成、生产、质量控制与管理等方面工作的工作内容、流程、主要技术等。
5.2具有从事产品质量检验检测或药物提取、活性成分的合成、生产、质量控制与管理等方面工作的能力。
6.现代工具。重视和理解现代工具在专业学习及发展中的作用，在学习及工作中能熟练运用办公软件，掌握计算机基础知识及应用相关绘图软件的技能，熟悉文献资料检索及科技论文写作的方法，基本能撰写科技论文。
6.1能运用计算机进行专业学习及相关领域的技术应用工作。
6.2具有正确使用化学化工专业绘图工具和软件进行绘图、读图的能力。
6.3具有查阅专业资料、检索化学化工文献资料及科技论文初步写作的能力。
7. 团结协作。树立集体观念,增强合作意识和团队精神，掌握沟通合作技能，具有社会工作能力和与他人合作能力。
7.1树立集体观念，具有团队协作精神，增强合作意识和团队精神。
7.2具有社会工作能力。
7.3 善于沟通和合作，能清晰定位自己在团队中的角色和作用，能理解团队中其他成员的分工与定位。
8 环保意识。树立正确的环境法制观和环境价值观，将环保意识渗透到学习和工作中，节约资源、防止污染、保护环境，懂得运用专业知识和方法治理环境污染问题，合理地开发和利用化学资源。
8.1树立正确的环境法制观和环境价值观，具有安全意识、环保意识和可持续发展理念。
8.2理解和掌握绿色化学的理念，重视绿色化学的发展，懂得应用绿色化学技术来解决环境污染问题。
9 自主学习。具有终身学习与专业发展意识，能够结合就业愿景制订大学期间自主学习和专业发展规划。养成自主学习习惯，具有自我管理能力。
9.1 理解终身学习的重要性，具有终身学习与专业发展意识；
9.2 了解化学学科和应用化学专业发展的最新动态，能够结合就业愿景制订大学期间自主学习和专业发展规划。
9.3 养成良好的自主学习习惯，掌握正确的学习方法，具有自我管理学习、工作和生活的能力。
10.创新能力。在具备专业知识和实验技能的基础上，具有一定的独立思考和科研思维能力，具备一定的创新精神、创业意识和创新创业能力。
10.1理解大学生创新精神和创新能力培养的重要性，将创新创业精神贯穿于专业学习与工作中。
10.2拓宽研究视野、发散思维，具备一定的独立思考和科研思维能力，了解科研方法和产品研发过程。
10.3具有自主实践精神和能力，富有一定的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、毕业要求与课程关联矩阵
课程性质
| 课程名称
| 道德规范
| 职业情怀
| 知识融合
| 实验技能
| 专业实践
| 现代工具
| 团结协作
| 环保意识
| 自主学习
| 创新能力
|
公共基础课程
| 思想道德修养与法律基础
| H
| L
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|
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|
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|
中国近代史纲要
| H
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| H
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|
马克思主义基本原理概论
| H
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| M
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|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
| H
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| M
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形势与政策
| H
| H
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大学英语
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| H
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| M
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国学经典导读
| M
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| L
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公共体育
| L
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| H
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| L
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军事训练与国防教育
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| H
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| H
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大学信息技术基础
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| H
| L
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| H
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| L
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心理健康与安全教育
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| L
| H
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职业发展与就业创业教育（含专业导论）
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| M
| H
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| M
| H
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公共选修课程
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| H
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学科专业基础课程
| 高等数学B
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| H
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| M
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大学物理C
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| H
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| M
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化学导论
|
| M
| H
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| L
| M
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化学导论实践
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| M
| H
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| M
| L
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无机及分析化学
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| M
| H
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| L
| H
| L
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无机及分析化学实验
|
| M
| H
| H
| M
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| M
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物理化学
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| M
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| L
| L
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物理化学实验
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| M
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| H
| M
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| L
| M
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|
|
化学工程基础
|
| M
| H
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|
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| H
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|
化学工程基础实验
|
| M
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| H
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| M
| H
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|
专业核心课程
| 有机化学
|
| M
| H
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|
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|
| L
| L
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|
有机化学实验
|
| M
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| H
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| L
| M
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|
仪器分析
|
| H
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| M
| H
| M
| L
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|
仪器分析实验
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| M
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| H
| M
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| H
| L
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近代工业分析
|
| M
| H
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| M
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| H
| L
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食品分析
|
| M
| H
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| M
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| H
| L
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|
药物分析
|
| M
| H
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| M
|
| H
| L
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|
|
药物分析实验
|
| M
|
| H
| M
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| H
| L
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|
|
药物合成反应
|
| M
| H
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| M
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| H
| L
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|
药物合成反应实验
|
| M
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| H
| M
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| H
| L
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|
|
天然产物化学
|
| M
| H
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|
|
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| L
| L
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|
有机波谱分析
|
| M
| H
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|
| L
|
| H
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|
|
质量专业理论与实务
|
| M
| H
|
|
|
| H
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| L
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|
设计性实验
|
|
| H
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|
| M
| M
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| L
| H
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专业拓展模块选修
| 分离科学与技术
|
| M
| H
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|
|
| H
| L
| L
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|
应用化学专业英语
|
|
| H
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|
| M
|
|
| M
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|
化学信息与检索
|
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| H
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| H
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| L
| M
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绿色化学
|
| M
| H
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| M
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|
应用化学前沿讲座
|
| M
| H
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|
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| L
| L
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食药市场营销
|
| M
| H
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|
| L
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| L
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|
生物化学
|
| M
| H
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|
|
|
|
| L
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|
环境监测
|
| M
| H
|
|
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| H
| L
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|
|
创新实验（大创项目结题可置换）
|
|
| H
|
|
| M
| M
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| L
| H
|
集中实践课
| 入学教育
| M
| H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事训练与国防教育
| M
| H
|
|
|
|
| H
|
|
|
|
公益劳动
| M
| H
|
|
|
|
| H
|
|
|
|
认知实习（专业见习）
| L
|
| H
|
| H
|
| M
| M
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|
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生产实习（专业实习）
| L
| H
| H
|
|
|
| M
| M
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|
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金工实习
| L
| H
| H
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|
|
| M
| M
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|
化工仿真实验
|
|
| M
| H
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| L
| L
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|
应用化学专业技能综合训练
|
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| H
| H
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| M
| L
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| H
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毕业论文（设计）
|
|
| H
| H
| M
| H
| M
| M
| H
| H
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第二课堂实践与创新创业活动
|
| H
| M
| H
| H
| M
| H
| M
| H
| H
|
集中实践课程选修
| 学年论文
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|
| H
|
|
| M
|
|
| H
| M
|
大型分析仪器应用与实践
|
|
| H
| H
|
| H
|
|
| M
|
|
质量检验员资格认证
|
| M
| H
| H
| H
|
|
|
| M
|
|
有机合成工资格认证
|
| M
| H
| H
| H
|
|
|
| M
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|
科研能力训练
|
|
| H
| H
| H
| H
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|
| H
| H
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产品质量检验实训
|
| M
| H
| H
| H
| H
| M
|
|
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|
备注：1.表中课程为：公共基础课程、学科专业基础课程、专业核心课程、集中实践课程与主要的第二课堂实践与创新活动。
2.H（强）、M（中）、L（弱），表示课程与毕业要求之间的关联度强弱程度，一般一门课程最多支撑5项毕业要求。课程支撑毕业要求的关联度由课程教学大纲中的教学目标分条说明确定。
四、主干学科与核心课程
本专业所属主干学科；化学
核心课程：有机化学、有机化学实验、无机及分析化学、无机及分析化学实验、仪器分析、仪器分析实验、近代工业分析、药物合成反应、药物分析
五、学制与修业年限
学制四年，修业年限4—6年。对休学创新创业的，修业年限放宽至8年。
六、授予学位
理学学士。
七、各类课程学时、学分分配及毕业条件
课程类别
| 课程性质
| 学分数
| 学时数
| 学时分配
| 学分
比例
|
讲授
| 实践
|
公共基础课程
| 必修
| 40.5
| 688
| 544
| 144
| 24.40%
|
选修
| 8
| 128
| 128
|
| 4.82%
|
学科专业基础课程
| 必修
| 34
| 640
| 448
| 192
| 18.67%
|
专业核心课程
| 必修
| 32
| 632
| 424
| 208
| 13.25%
|
专业拓展模块选修
| 选修
| 12
| 216
| 168
| 48
|
|
集中实践课程
| 必修
| 31
| -
| -
| -
| 18.67%
|
选修
| 10
| 6.02%
|
第二课堂实践与
创新创业活动
|
| （8）
| -
| -
| -
|
|
合计
| 167.5
| 2304
| 1712
| 592
|
|
总学分167.5，总学时2304，其中课堂讲授1712，实践学时592；集中性实践教学41学分，实践教学总学分78学分，实践教学占总学分46.57%。
必修课137.5学分，占总学分82.09%，1960学时,占总学时85.07%；选修课30学分，占总学分17.91%，344学时，占总学时14.93%。
|
本专业要求学生毕业时，应完成总学分167.5学分，其中包括公共基础必修40.5学分，公共选修8学分，学科专业基础必修34学分，专业核心课程必修32学分，专业拓展选修12学分，集中实践课程41学分。
第二课堂实践与创新创业活动8学分，不计入总学分。
八、专业教学计划表
课
程
类别
| 课
程
性
质
| 课程编号
| 课程名称
| 总学分
| 总学时
| 学时分配
| 考试学期
| 考查
学期
| 备注
|
理论
| 实践
|
通识教育平台
| 公共基础课程必修
| G00014
| 思想道德修养与法律基础
| 3
| 48
| 48
|
| 2
|
|
|
G00015
| 中国近代史纲要
| 3
| 48
| 48
|
| 1
|
|
|
G00016
| 马克思主义基本原理概论
| 3
| 48
| 48
|
| 4
|
|
|
G00017
| 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
| 5
| 72
| 72
|
| 3
|
|
|
G00018
| 形势与政策
| 2
| 32
| 32
|
|
| 1-4
|
|
G00055
| 大学英语I
| 4
| 64
| 64
|
| 1
|
|
|
G00019
| 大学英语II
| 4
| 64
| 64
|
| 2
|
|
|
G00020
| 大学英语III
| 4
| 64
| 64
|
| 3
|
|
|
G00050
| 国学经典导读
| 2
| 32
| 32
|
|
| 1
|
|
901101
| 公共体育Ⅰ
| 1
| 32
|
| 32
| 1
|
|
|
901102
| 公共体育Ⅱ
| 1
| 32
|
| 32
| 2
|
|
|
901103
| 公共体育Ⅲ
| 1
| 32
|
| 32
| 3
|
|
|
901104
| 公共体育Ⅳ
| 1
| 32
|
| 32
| 4
|
|
|
G00054
| 大学信息技术基础
| 2.5
| 48
| 32
| 16
| 1
|
|
|
G00048
| 心理健康与安全教育
| 2
| 32
| 32
|
|
| 2
|
|
G00047
| 职业发展与就业创业教育
| 2
| 32
| 32
|
|
| 2-5
|
|
小计
| 40.5
| 688
| 544
| 144
|
|
|
|
选修
|
| 公共选修课程
| 8
| 128
| 128
|
|
|
|
|
备注
| 全校学生必须从创新与创业类、艺术与审美类中各选2学分，从人文与社会类、技术与工具类、科学与环境类中选修2类课程，4学分，共修够8学分方可毕业。
|
专业教育平台
专业教育平台
| 学科专业基础课程必修
| G00030
| 高等数学CI
| 4
| 64
| 64
|
| 1
|
|
|
G00031
| 高等数学CII
| 3
| 48
| 48
|
| 2
|
|
|
G00011
| 大学物理D
| 5
| 96
| 64
| 32
| 2
|
|
|
170222
| 化学导论
| 2
| 32
| 32
|
| 1
|
|
|
170223
| 化学导论实践
| 1
| 32
|
| 32
| 1
|
| 专业与创新创业融合课程
|
170335
| 无机及分析化学Ⅰ
| 4
| 64
| 64
|
| 2
|
|
|
170383
| 无机及分析化学Ⅱ
| 2
| 32
| 32
|
| 3
|
|
|
170384
| 无机及分析化学实验Ⅰ
| 1
| 32
|
| 32
| 2
|
|
|
170225
| 无机及分析化学实验Ⅱ
| 1
| 32
|
| 32
| 3
|
|
|
170102
| 物理化学Ⅰ
| 4
| 64
| 64
|
| 3
|
|
|
170104
| 物理化学Ⅱ
| 2
| 32
| 32
|
| 4
|
|
|
170230
| 物理化学实验
| 1
| 32
|
| 32
| 4
|
|
|
170044
| 化学工程基础
| 3
| 48
| 48
|
| 5
|
|
|
170385
| 化学工程基础实验
| 1
| 32
|
| 32
| 5
|
|
|
小计
| 34
| 640
| 448
| 192
|
|
|
|
备注
|
|
专业核心课程必修
| 170119
| 有机化学Ⅰ
| 4
| 64
| 64
|
| 3
|
|
|
170121
| 有机化学Ⅱ
| 2
| 32
| 32
|
| 4
|
|
|
170226
| 有机化学实验Ⅰ
| 1
| 32
|
| 32
| 3
|
|
|
170227
| 有机化学实验Ⅱ
| 1
| 32
|
| 32
| 4
|
|
|
170112
| 仪器分析
| 3
| 48
| 48
|
| 4
|
|
|
170228
| 仪器分析实验
| 1
| 32
|
| 32
| 4
|
|
|
170074
| 近代工业分析
| 3
| 64
| 32
| 32
| 5
|
|
|
170094
| 食品分析
| 2
| 40
| 24
| 16
|
| 5
|
|
170239
| 药物分析
| 3
| 48
| 48
|
| 5
|
|
|
170240
| 药物分析实验
| 1
| 32
| 32
|
| 5
|
|
|
170241
| 药物合成反应
| 3
| 48
| 48
|
|
| 5
|
|
170242
| 药物合成反应实验
| 1
| 32
|
| 32
|
| 5
|
|
170096
| 天然产物化学
| 2
| 32
| 32
|
|
| 4
|
|
170116
| 有机波谱分析
| 2
| 32
| 32
|
|
| 7
|
|
170126
| 质量专业理论与实务
| 2
| 32
| 32
|
|
| 7
|
|
170243
| 设计性实验
| 1
| 32
|
| 32
|
| 3
| 专业与创新创业融合课程
|
小计
| 32
| 632
| 424
| 208
|
|
|
|
备注
|
|
专业拓展模块选修
| 170007
| 分离科学与技术
| 2
| 32
| 32
|
|
| 5
|
|
170114
| 应用化学专业英语*
| 2
| 32
| 32
|
|
| 5
|
|
170049
| 化学信息与检索*
| 1.5
| 32
| 16
| 16
|
| 4
|
|
170081
| 绿色化学*
| 2
| 32
| 32
|
|
| 7
|
|
170113
| 应用化学前沿讲座*
| 2
| 32
| 32
|
|
| 1-4
|
|
170244
| 食药市场营销
| 2
| 32
| 32
|
|
| 7
| 专业与创新创业融合课程
|
170090
| 生物化学
| 2
| 32
| 32
|
|
| 7
|
|
170052
| 环境监测
| 2
| 32
| 32
|
|
| 5
|
|
170245
| 创新实验（大创项目结题可置换）
| 1
| 32
|
| 32
|
| 7
|
|
小计
| 16.5
| 288
| 240
| 48
|
|
|
|
最少选修
| 12
|
|
|
|
|
|
|
备注
| 标*为限选课程，学生需在专业拓展模块至少选修12个学分
|
集中实践课程必修
|
| 入学教育
|
| 1W
|
|
|
|
|
|
G00043
| 军事训练与国防教育
| 2
| 2W
|
|
|
|
|
|
G00042
| 公益劳动
|
| 2W
|
|
|
|
|
|
170086
| 认知实习（专业见习）
| 2
| 2W
|
|
|
| 1、5
|
|
170089
| 生产实习（专业实习）
| 12
| 12W
|
|
|
| 6
|
|
170072
| 金工实习
| 1
| 1W
|
|
|
| 6
|
|
170017
| 化工仿真实验
| 2
| 2W
|
|
|
| 6
|
|
170115
| 应用化学专业综合技能训练
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
|
|
170001
| 毕业论文（设计）
| 10
| 14W
|
|
|
| 8
|
|
170302
| 第二课堂实践与创新创业活动
| （8）
|
|
|
|
|
|
|
小计
| 31
| 38W
|
|
|
|
|
|
备注
| 学生必须在第二课堂实践与创新创业活动中的科技创新活动中完成1.5学分。
|
集中实践课程选修
| 170110
| 学年论文
| 2
| 2W
|
|
|
| 5
|
|
170005
| 大型分析仪器应用与实践
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
| 专业创新创业试点课程
|
170246
| 检验检测相关工作岗前培训
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
|
|
170247
| 有机合成相关工作岗前培训
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
|
|
170248
| 化工相关工作岗前培训
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
|
|
170080
| 科研能力训练
| 4
| 4W
|
|
|
| 1-8
| 专业创新创业试点课程
|
170249
| 产品质量检验实训
| 2
| 2W
|
|
|
| 7
|
|
小计
| 16
| 16W
|
|
|
|
|
|
备注
| 至少选修10学分，10W。岗前培训可以在实习单位进行，培训合格需取得实习单位相关工作岗位的上岗证。
|
总计
| 41
| 48W
|
|
|
|
|
|
九、第二课堂实践与创新活动安排表
类别
| 活动内容
| 学分
| 安排要求
| 考核办法
|
思想道德素质
| 学习活动
| 参加党团课教育、团干部培训
| 1/0.5
| 1-8
| 党团课教育合格者，认定0.5分；团干部培训合格者，认定1分
|
社会责任
| 义务献血、干细胞捐赠等人道主义行为
| 4/3/2/1
| 1-8
| 义务献血每次认定1分，最高级4分；干细胞捐赠等，认定4分
|
典型示范
| 优秀志愿者、道德模范、自强之星、感动校园人物等道德类典型人物
| 8/6/4/2
| 1-8
| 国家级/省级/市级/
校级，同项荣誉取最高
|
经学校认定的好人好事、见义勇为等典型行为
| 2/1
| 1-8
| 校级/院级
|
科技创新创业
| 公开发表论文（作品）
| SCI,EI,SSCI收录论文
| 8/6/4/2
| 1-8
| 第一作者/第二作者/第三作者/其他作者
|
核心期刊发表学术论文
| 6/4/2/1
| 1-8
| 第一作者/第二作者/第三作者/其他作者
|
其他正式刊物发表论文
| 3/2/1/0.5
| 1-8
| 第一作者/第二作者/第三作者/其他作者
|
增刊/论文集/内部刊物
| 1/0.5
| 1-8
| 第一作者
|
成果与专利
| 省市级学生奖励
| 6/5/4/2
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/其他
|
校级学生奖励
| 4/3/2/1
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/其他
|
院级学生奖励
| 2/1.5/1
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/其他
|
科研项目
| 2/1/0.5
| 1-8
| 主持学生科技创新项目/参与学生科技创新项目/参与教师科研项目研究
|
发明创造
| 6/4/2/1
| 1-8
| 发明专利/实用新型专利/外观设计专利/其他
|
科技创新活动
| 全国大学生学术科技竞赛
| 6/4/3/1
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/参与者
|
省级大学生学术科技竞赛
| 3/2/1.5/1
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/参与者
|
校级大学生学术科技竞赛
| 2/1.5/1
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖/参与者
|
学院组织的各类学术科技活动及竞赛
| 1.5/1/0.5
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖
|
创业活动
| 大学生创新创业训练计划
| 3/2/1
| 1-8
| 国家级/省级/校级
|
创业培训，创业训练营
| 1
| 1-8
| 参加创业培训、训练营等活动每次计0.5分
|
创业调查
| 1
| 1-8
| 开展创业调查，并形成质量高的创业调查报告
|
创业孵化
| 3—6
| 1-8
| 项目主持人计3分，其他成员减半，每个项目最高计6分
|
讲座
| 文理大讲堂
| 1
| 1-8
| 参加4次并撰写2000字以上笔记或心得
|
参加其他学术报告、人文素质等各类讲座或报告会
| 0.5
| 1-8
| 参加4次并撰写2000字以上笔记或心得
|
积极参加学院和学校组织的学术科技活动及学科竞赛
| 1
| 1-6
| 在校期间，累计参加4次院级以上组织的学术科技活动或学科竞赛但未获奖，可在第六学期认定1学分
|
技能拓展
| 独立设计
实验
| 独立设计实验方案撰写实验报告
| 1
| 1-8
| 实验不少于18学时
|
英语四、六级
| 通过英语四级、六级考试
| 1/1.5
| 1-8
| 四级（专四）/六级（专八）考试
|
WSK/TOEFL/GRE
| 取得证书
| 1
| 1-8
| 每个证书计1学分
|
计算机二级（三级）
| 非计算机专业理工科
（计算机专业）
| 1
| 1-8
| 合格
|
计算机软件水平
| 证书
| 1.5/1
| 1-8
| 系统分析员/高级程序员
|
职业技能资格证书
| 参加各种职业技能培训、实训
| 1
| 1-8
| 教师资格证、会计上岗证、律师证、秘书证、导游证、裁判证、心理咨询师证等，每个证书计1学分
|
书法等级考试
| 取得证书
| 1/0.5
| 1-8
| 四级/三级
|
第二学位
|
| 2
| 1-8
| 学生取得第二学位者，记2学分
|
文体活动
| 文艺活动
| 国家级报纸杂志发表稿件
| 4/3/2
| 1-8
| 第一作者/第二作者/第三作者
|
省市级报纸杂志发表稿件
| 3/2/1
| 1-8
| 第一作者/第二作者/第三作者
|
校报发表稿件
| 0.5
| 1-8
| 第一作者1篇
|
学院或学生社团刊物稿件
| 0.2
| 1-8
| 第一作者1篇
|
全国性征文、辩论、演讲及各种知识竞赛文艺演出
| 3/1/0.5
| 1-8
| 一等奖/其他奖/参与者
|
省级征文、辩论、演讲及各种知识竞赛、文艺演出
| 2/1/0.5
| 1-8
| 一等奖/其他奖/参与者
|
学校大学生艺术节活动及校级知识竞赛、文艺演出
| 1.5/1/0.5
| 1-8
| 一等奖/二等奖/三等奖
|
书画、摄影等艺术展览
| 2/1/05
| 1-8
| 全国/省部级/校级
|
学院组织开展的知识竞赛和文艺活动
| 1/0.5
| 1-8
| 一等奖/其他奖
|
体育活动
| 全国或国际性比赛
| 6/5/4/3/6
| 1-8
| 第一名/第二名/第三名/其余名次/破记录
|
省市级比赛
| 4/3/2/1/4
| 1-8
| 第一名/第二名/第三名/其余名次/破记录
|
校级比赛
| 1.5/1/2
| 1-8
| 第一名/其余名次/破记录
|
院级比赛
| 1/0.5
| 1-8
| 第一名/其它名次
|
各类运动员训练
| 2/1.5/1
| 1-8
| 学年要求训练次数的90%/85%/80%
|
社会实践
| 社会实践
| 积极参加社会实践
| 0.5
| 1-8
| 寒暑假，积极参加社会实践5天以上，并撰写调查报告者记0.5，最高2分；
|
参加社会实践获奖或被同级媒体报道
| 4/2/1.5/1
| 1-8
| 个人获全国表彰/个人获省级表彰/集体获省级以上表彰/集体或个人获校级表彰
|
见习活动
| 积极参加各类见习活动
| 0.5—1
| 1-8
| 每参加1次见习活动记0.5学分，最高1学分；
|
见习活动个人获奖
| 4/3/1
| 1-8
| 全国 / 省市级 / 校级
|
思想道德实践
| 1—3
| 1-8
| 有见义勇为、拾金不昧、助人为乐等典型事迹或在校园精神文明建设中表现突出者，核实后，给予1—3学分。
|
各类社团
| 积极参加学生社团活动一学年以上
| 0.5/1
| 1-8
| 按时参加活动/学院表彰的社团先进个人或当年度省级优秀社团成员
|
社会工作
（最高2学分）
| 担任校、院、班学生干部；
学生社团负责人，各部门工作助理等一学年以上，考核合格者；
| 1.5
| 1-8
| 校学生会、社联主席团成员、院学生会主席、院团委副书记、省级优秀社团负责人
|
志愿服务
| 注册志愿者参加的有组织的志愿者活动
| 0.5—1
| 1-8
| 每志愿服务24小时记0.5学分，最高1学分；
|
参加志愿活动个人获奖
| 4/3/1
| 1-8
| 全国 / 省市级 / 校级
|
读书阅览
| 课外阅读专业必读书目或学科相关书目，并认真做好笔记和心得
| 1
| 1-8
| 每学年，撰写课外读书笔记1万字以上
|
注：第二课堂各类别活动内容，由各学院参照学校“第二课堂实践与创新活动学分认定标准参照表”自行设计，按《西安文理学院第二课堂实践与创新活动学分制实施办法》进行考核并认定学分。
十、辅修专业教学计划表
课程编号
| 课程名称
| 总
学
分
| 总
学
时
| 学时分配
| 考核
方式
| 开课
学期
| 备注
|
理论
| 实践
|
0523101
| 有机化学Ⅰ
| 4
| 64
| 64
|
| 考试
| 3
|
|
0523102
| 有机化学Ⅱ
| 2
| 32
| 32
|
| 考试
| 4
|
|
0523105
| 化学分析
| 3
| 48
| 48
|
| 考试
| 2
|
|
0523107
| 仪器分析
| 3
| 48
| 48
|
| 考试
| 3
|
|
0523111
| 近代工业分析
| 2
| 32
| 32
|
| 考试
| 5
|
|
0523112
| 精细有机化学品合成
| 2
| 32
| 32
|
| 考试
| 5
|
|
小计
| 16
| 256
| 256
|
|
|
|
|
方案制定执笔人：马明阳
编写成员：杨晓慧、屈颖娟、宋立美、李江涛、马明阳、李敏、黄新炜、王留昌、李凤、王璇、贾园、吴亚（西安石油大学）、杨鸿泽（广电计量检测（西安）有限公司工程师）。
方案制定负责人：马明阳
